面对初二时孩子成绩分化的关键期,家长怎么做?

作者:职校招生网 时间:2021-01-02 00:43 99

摘要:初二可以说是孩子成长十分关键重要的阶段,对于学习也是如此。有一些孩子的成绩很容易不稳定,忽高忽低,原因...

  初二可以说是孩子成长十分关键重要的阶段,对于学习也是如此。有一些孩子成绩很容易不稳定,忽高忽低,原因无外乎是科目变多(新增物理),科目的难度加大;另一方面,可能孩子本省基础不是特别好,学习状态飘忽等等。因此家长们为了帮助孩子安稳度过成绩分化关键期,有以下几点需要注意:

 面对初二时孩子成绩分化的关键期,家长怎么做?

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 面对初二时孩子成绩分化的关键期,家长怎么做?

  注重基础,很多学生在学习上出现问题 就是因为在基础方面存在问题,前一阶段的学习存在问题,导致后一阶段在学习上遇到重重困难 感到压力。所以在初一甚至是小学阶段,都要重视基础,基础扎实了,即使在运用方面有问题还可以通过复习强化得到突破和提升,如果基础都没掌握,那想要提升真的不容易。

  初二学生成绩分化问题体现的比较明显,但实际上促使成绩分化的因素早都存在,只不过在初二凸显出来了。很多学生不重视学习习惯和方法,学习无规划,没方法,在小学和初一阶段由于学习内容较少,难度较小,还能应付,多努力一点,也能取得差不多的成绩。但到了初二,内容增加,难度加大,那些低效的习惯和方法不再适用,如果不能做到及时调整和改正,学习起来肯定会低效。所以在学习中一定要注意习惯和方法的培养,提高学习效率才你能提高成绩。

  很多老师和家长都有体会,初二的学生很难管理 不再像之前那么听话,学习上也很容易分心,叛逆,早恋和迷恋网络和游戏是很多初二孩子都会遇到的问题,这些问题一旦出现必然会影响孩子的学习。所以家长平时要注意与孩子的沟通,帮助孩子认识到学习的重要性,将精力都放在学习上;帮助孩子正确认识和处理同学关系,科学合理使用电脑,手机和网络。在平时多给孩子一些关注,多与孩子去沟通,了解孩子的心理,对于出现的问题及时帮孩子去解决。

  当孩子在学习和生活中出现问题时,尽量不要去苛责,帮助孩子去分析问题,和孩子一起去解决,这个时期的孩子正是变性格的时候,很容易出现逆反心理,教育不得当对性格的养成会造成很大的负面影响。正视成绩的波动,跟着孩子一去去分析成绩下滑的原因,找到问题并制定好提升计划和方案,带领和引导孩子去执行。

  其实初二现象也没有那么夸张和恐怖,问题孩子毕竟是少数,大部分的家长只要在孩子平时的学习和生活中多注意引导和沟通,带领孩子养成好的学习态度、习惯和方法,在孩子的学习和生活中给予更多的关注和帮助,大部分孩子都会顺利度过这一关键期。关于成绩,成绩出现波动很正常,因为知识容量和难度加大,综合性加强,对孩子的思维和能力方面有了更高的要求,就需要孩子在学习上不可有懈怠,注意提升效率,对于出现的问题,知识漏洞和薄弱环节要尽快去克服和弥补,学习上多一些努力和反思,成绩不会有太大的下滑。

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